دبي في 31 أكتوبر / وام / كرم صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، الفائزين في تحدي القراءة العربي 2023، وذلك في الحفل الختامي للنسخة السابعة. يتم منح جائزة بطل المجتمع وأفضل مشرف وأفضل مدرسة، بالإضافة إلى بطل تعهد الشعب.
كرم الشيخ محمد بن راشد عبدالله محمد عبدالله البري من قطر وآمنة محمد المنصوري من الإمارات العربية المتحدة كأبطال القراءة العربية 2023.
وشارك في التحدي في نسخته السابعة 24.8 مليون طالب من 46 دولة، يمثلون 188 ألف مدرسة تحت إشراف حوالي 150 ألف مشرف.
وقال الشيخ محمد بن راشد، متحدثاً أمام جمهور تجاوز 1500 شخص في أوبرا دبي: «المستقبل يرحب بالمسلحين بالمعرفة. إنه داخل الكتب. سيكتب قراء اليوم فصولاً في كتاب الغد.
“يسعدنا أن نرى الروح التنافسية بين الطلاب العرب ونلتقي بجيل الشباب الذين يؤمنون بأن الكتب هي أفضل وسيلة لبناء المستقبل.
“القراءة هي المفتاح لفهم أنفسنا والعالم من حولنا. وهي البوصلة التي رسمت طريق الحضارة الإنسانية، وستظل المحرك لحياة إنسانية أفضل. وأضاف أن تحدي القراءة العربي مستمر في الكشف عن العقول العربية المشرقة القادرة على تحقيق إنجازات مذهلة.
“نحن فخورون بطلابنا العرب والتزامهم باللغة العربية. ونحن نؤمن بشدة بقدرتهم على الحفاظ عليها وفتح آفاق لا نهاية لها من المعرفة. وستظل دولة الإمارات تقف دائماً خلف الشباب العربي وتساعد في نشر ثقافتنا العربية. إنها مسؤولية نتقاسمها جميعا.
“هذا العام، لدينا 24.8 مليون بطل، أهنئكم جميعا، وأشكر جميع الوزارات المشاركة والتربويين وكل من ساهم في هذا النجاح. تحدي القراءة باللغة العربية للجميع، لأنه لا حاجة إلى إذن لاكتساب المعرفة.” واختتم الشيخ محمد.
حضر الحفل الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي. والشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم النائب الأول لحاكم دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير المالية. وسمو الفريق الشيخ سيف بن سعيد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية. والشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي؛ والشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش.
استثمر في الناس
استمر تحدي القراءة باللغة العربية في النمو منذ إطلاقه في عام 2015 من قبل الشيخ محمد بن عبد الله الغرقاوي، وزير شؤون مجلس الوزراء والأمين العام لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية. وتعكس المشاركات رؤى الشيخ محمد في الاستثمار في الإنسان وإلهام الأجيال الجديدة لاكتساب المعرفة وإثراء المشهد الثقافي العربي. وتعزز هذه المبادرة الارتباط القوي باللغة العربية وتسلط الضوء على دورها كعنصر مهم في الهوية العربية.
“إن تكريم أبطال تحدي القراءة العربي السابع هو اعتراف بتميز الطلاب ومثابرتهم وإصرارهم والتزام عشرات الآلاف من المدارس والمعلمين.
“سيستمر تحدي القراءة باللغة العربية في النمو من حيث الجودة والحجم، وسيستمر في إلهام والتأثير على حياة الطلاب الذين لديهم شغف أكبر بالمعرفة واللغة الأم. وأضاف القرقاوي: “مثلما شكلت إضافة قسم التحديد هذا العام علامة فارقة، فإن التحدي سيستمر في تقديم أفكار وتحديثات جديدة تعكس طموحه وهدفه”.
منافسة شرسة
وشهدت الجولة التأهيلية النهائية للفائزين بالمركز الأول منافسة شرسة بين الطلاب الذين اجتازوا بالفعل عدة تصفيات، حيث برز عبدالله محمد البري من قطر وآمنة محمد المنصوري من الإمارات العربية المتحدة كأبطال مشتركين، حيث حصل كل منهما على 500 ألف درهم. .
وجاء في المركز الثاني نعيمة جهاد الرجوب من سوريا ومحمد وليد عبد اللطيف من مصر (وزارة التربية والتعليم) وحصل كل منهما على جائزة قدرها 100 ألف درهم.
الناس الملتزمون
وقام سمو الشيخ حمدان بن محمد آل مكتوم بتكريم الفائزين في فئة أبطال أصحاب الهمم المضافة حديثاً والتي شهدت مشاركة 22,506 طلاب. وحصل يوسف بن داود من تونس على المركز الأول وجائزة 200 ألف درهم، يليه عبد الله عمار محمد آل سعيد من مصر بالمركز الثاني (وزارة التربية والتعليم) وجائزة 100 ألف درهم، فيما حصل زيد بن طارق العدي من عمان على المركز الثالث. المركز وجائزة قدرها 50,000 درهم.
بطل المجتمع
وكرم سمو الشيخ حمدان بن محمد الفائزين في فئة بطل المجتمع للطلبة من الدول غير العربية وغير العرب الذين شاركوا في تحدي القراءة باللغة العربية. وفاز بالمركز الأول محمد عبد الرقيب علي أحمد الكوكباني من ماليزيا وحصل على جائزة قدرها 100 ألف درهم.
وحصلت مرام صدوقي من فرنسا على المركز الثاني وحصلت على 70 ألف درهم، وحصل حسين مصطفى إحسان من تركيا على 30 ألف درهم.
مشرف ممتاز
أما جائزة أفضل مشرف، التي قدمها الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، فقد ذهبت إلى سمهار الصواي من الأردن، متفوقة على 149,826 مشرف قراءة شاركوا في النسخة السابعة من التحدي وحصلت على جائزة قدرها 300 ألف درهم. الفائزان بالمركزين الثاني والثالث في هذه الفئة هما فؤاد بن مضيف الطلحي من المملكة العربية السعودية (الفائز بـ 100,000 درهم) ونوره الشحي من الإمارات (الفائزة بـ 50,000 درهم) على التوالي.
أفضل مدرسة
قدم الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم جائزة أفضل مدرسة وجائزة المليون درهم لمدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن. وجاءت في المركز الثاني مدرسة مواهب الوثان من السعودية بجائزة قدرها 500 ألف درهم، فيما جاءت مدرسة الشهيد الطيار علي محمد علي من مصر في المركز الثالث وحصلت على جائزة قدرها 300 ألف درهم.
وبمشاركة طلابية بنسبة 100%، أطلقت مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز عدة مبادرات لتسليط الضوء على التحدي وتنمية الاهتمام بالقراءة لدى الطلاب، وتنظيم عدة لقاءات مع المعلمين والشعراء والمثقفين، وإبرام اتفاقيات مشتركة مع جامعة اليرموك ومؤسسات أخرى. لدعم جهودها.
جولات للمعرفة
وقام مندوبو تحدي القراءة العربي الذين زاروا دولة الإمارات العربية المتحدة لحضور هذا الحدث بجولة واسعة ومثرية في الإمارة. وزار الوفد مكتبة محمد بن راشد واطلع على ملايين الأعمال البحثية التي قدمتها المكتبة الذكية للطلبة والأكاديميين عبر أكبر قاعدة بيانات في دولة الإمارات.
كما قامت زيارة أخرى إلى القرية العالمية، وهي وجهة ترفيهية عائلية رائدة في دبي، بتعريف الطلاب على عدد لا يحصى من ثقافات العالم من خلال البرامج الترفيهية والعروض الحرفية والطعام. كما قام الوفد بزيارة موشن جيت، وهي مدينة ترفيهية مستوحاة من هوليوود وقسم من دبي باركس آند ريزورتس.
الإنجازات
ويعتمد تحدي القراءة العربي السابع على قصة نجاحه منذ عام 2015، ويساهم أيضًا في رؤية الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم لإعداد أجيال المستقبل التي تحب القراءة والمعرفة، وقادرة على التعبير عن هويتها باللغة العربية، ومتحمسة للتعلم. ويستخدمون هذه اللغة الغنية في تفاعلاتهم اليومية.
ويساعد تحدي القراءة العربية على تطوير منظومة قيمية تشجع الشباب على التعرف على الثقافات الأخرى، وتعزز مبادئ التسامح والتعايش، وتفتح الباب أمام حوار عالمي مفتوح.
